为给大学生思想政治教育的载体运用提供全新视角，浙江纺织服装职业技术学院探索网络新媒体的育人价值，自觉利用、系统开发微平台育人功能，在国内高校率先启动校园微体系建设。通过微体系的搭建大力弘扬中华传统文化，让主流价值成为网上主旋律，在潜移默化中将核心价值观融入网络思政教育。

以微博微信为代表的社交工具的迅猛发展给人们的生产生活带来巨大的影响和变化，如何利用好这种工具以期对自身发展带来更有利的作用，各行各业都在探索，高校也不例外。

日渐消退的微博？

从社会关注度来看，这些年公众对微博的关注度在下降。浙江万里学院的郭鉴老师在一次授课中给出一组数据，“2013年以前，1000个‘大V’给新浪微博带来70％的互动流量；2013年以后，随着几个“意见领袖”作风问题被披露甚至被公安机关带走，导致新浪微博80％的互动流量分散在了75万个账号上……”

微博真的不行了吗？

“为了做好这些工作，我们的各级干部也是蛮拼的……我要为我们伟大的人民点赞。”

2014年的最后一个夜晚，国家主席习近平的新年贺词成为最热的舆论话题，顷刻间又把微博点燃。伴随新闻联播里“习大大”新年贺词的发表，几乎是同时，“蛮拼的”“点赞”等2014年网络流行语再度在微博平台上呈现“刷屏”态势。微博网友纷纷评论“习大大”的新年贺词“萌萌哒”、“太赞了”，评论“第一次听到这样亲和、接地气的新年贺词”，并同时立下志愿，自己2015年要继续“蛮拼的”。更有青年网友直接发布出自己观看“习大大”发表新年贺词时的场景图，或转发新年贺词全文，并将“习大大”视为“中国头号暖男”，点赞之情溢于言表。

再回顾刚刚过去的2014，发生在宁波的几起重大突发事件，无一不在微博上掀起轩然大波。若说微博是处在这种“一点就着”的活火山休眠状态不为过。去年11月在乌镇举办了首届世界互联网大会，更是标志着我们对网络管理的重视已上升到国家战略层面。作为网络舆论的主阵地之一，微博还大有可为。

玩微博 “纺服”也是蛮拼的

浙江纺织服装职业技术学院党委宣传部长黄炜说起微博，显得信心满满。他认为，在青年学生群体中，微博可以发挥的作用远不止此，尤其是在思想政治工作领域，微博仍然是一个很好的平台，还有很大的拓展空间，还有很多功能可以挖掘。当然，这种信心源自他对微博的了解和关注。

浙江纺织服装职业技术学院是国内较早系统开展校园微体系建设的高校。“当时纺院学生的网络社交阵地主要是校园BBS‘纺服是我’，但由于这个平台实施后台实名制，如此学生们对自由发声有顾虑，使平台本该发挥的功能受到了限制，”黄炜告诉记者，当2009年新浪微博刚开始运营，他就注意到了这个新兴的网络社交平台，于是便把校园BBS搬到了新浪微博，延用“纺服是我”的名称。

从BBS变成微博，果然引来更多学生包括毕业生的关注，于是问题又来了，大家对“@纺服是我”的“实名认证”的呼声很高，微博实名认证，意味着成为正式官方平台，当时从全国来看，高校的官方实名制微博几乎没有，对于初初起步的“@纺服是我”，是一考验。“我们用了一年时间来观察，终于在2010年11月启用实名的学院官方微博，这一步是走在全国高校前列的，”黄炜说，当时微博名称字数限制为10个字，因此纺院官微名称中省去了几个字，正式定名为“@浙江纺织服装学院”，由黄炜亲自操刀维护。由一位党委宣传部长亲自“织微博”，纺院的微博路，走得也是“蛮拼”的。

高校官微实名制的背后更多的是随之而来的执行力和管理上的压力。“微博在当时很大一个作用是作为一个收集问题的平台，既然你给学生们提供了自由发声、提出诉求的平台，下一步是否有能力去解决或协调解决这些问题？此外还有管控上的风险和人手上的不足等等问题，”黄炜明白，许多国内高校在很长一段时间都处在对这新事物的观望中而迟迟不愿迈出这一步的真正理由不外乎这些。

但既然要做，就是奔着做好做大去的，怎么把这个平台搭好？光靠一个主微博和他黄炜一个人肯定不行。早在2009年底“@纺服是我”启动开始，他们就开始着手搭建包括由学院官方微博、校园信息服务平台和校园互动平台、职能部门和二级学院组成的“一主二辅多专”的校园核心微博群，问题汇总后第一时间可以分转给相关部门的微博，以期得到第一时间的处理和解决。